森崎地区から来ている年長さん(6歳)Kくん。ピアノ習い始めて7ヶ月が経ちました。

Kくんは、ピアノを習い始めた頃から、知っている曲がたくさんあって、耳で聞いたものを弾くことができていました。

それはとても素晴らしいことなのですが、色々器用に弾ける子は“楽譜を読んで弾く”という作業が少し億劫になってしまことがあるんですよね・・・

Kくんも楽譜を読むことが少し億劫になっている感じでした。(^_^;)

少し複雑なリズムや音が増えてくると、「はーこれはむずいなー」とよく嘆いていました。(笑)でも、やらないわけにはいかないので一緒にこつこつがんばって半年くらい経ったころ・・・

みぎ・ひだり の楽譜から・・・

↓↓↓「りょうて」 の楽譜に進むことができました。( ^∀^)ヤッタネ‼︎

「りょうて」の楽譜が出てきたら、

Kくん「ママー!りょうてのがくふになったー!!」と、とても嬉しそうにママに報告していました。

ママ「りょうてがピアノのスタートだからねー。これからもがんばってねー( ^∀^)」と話していました。(ママはピアノ経験者さんです♪♪♪)

ピアノの特徴でもある「両手奏」ですが、いきなりやっても難しくて挫折してしまうことが多いので、右・左の楽譜がしっかり読めて弾けるようになってから順に「りょうて」に進むようにしています。

無理なく個々のペースでレッスンを進めていくこともピアノの継続には欠かせないものだと考えています。( ^∀^)

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