小学校２年生の男の子、Kくん。ピアノを習いはじめて２年がたちました。ピアノ大好きで最近は両手でスラスラ弾けるようになりました。(*^_^*)
このKくん、かなり元気もりもりくんといいますか・・・やんちゃといいますか・・・なかなか３０分レッスン集中するのが難しかったんです。（笑）
最近少し落ち着いてきたかなとは思うのですけど、やっぱりずっとお勉強をしているみたいに進めるとソワソワしてきますので、レッスン内容や進め方を工夫しています。
Kくん、リズムがとても得意で大好きなので、ソワソワしてきたら「よーし。これが終わったらリズムやって終わりにしよう！！」というと
「やったー。ぼく、このリズムのやつ大好きー！」とソワソワもなくなって集中できるので、この作戦が現在は有効なのであります。ハイ。(^_^;)ﾊﾊﾊ
この大好きなリズムというのがこちら↓↓↓
こんな感じで3拍子に合わせて、(4拍子もあります)リズムを自分で選ぶ、リズムをたたく、そのリズムに音をつける（ピアノを弾く）までの流れで進めていきます。
これは、本当に楽しいみたいで、ずっと集中してお勉強できるので今後も重宝しそうです。(*^_^*)
レッスンを楽しく進めること(かつきっちり学んでいける内容を盛り込むこと)は、私のピアノ指導の目標でもありますので、Kくんはかなり実験内容盛りだくさんの生徒さんです。(笑)ｱﾊﾊ
これからも楽しく続けてもらって上手になっていってもらいたいなぁと思ってます。＼(^_^)／
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